Kako odgovoriti na provokacije – primeri Izi Kalmana, školskog psihoterapeuta

Izi Kalman je školski psiholog i psihoterapeut koji ima dugogodišnje iskustvo u radu sa decom žrtvama vršnjačkog nasilja. Razvio je veoma interesantan pristup rešavanju problema sa nasiljem. Njegov pristup mnogi stručnjaci smatraju kontroverznim i razlikuje se od klasičnih programa za rešavanja vršnjačkog nasilja koji se sprovodi u školama. Kalman smatra […]

Sukob među vršnjacima ili vršnjačko nasilje?

“Nije svako zadirkivanje štetno. Dobroćudno zadirkivanje kroz igru ili šalu može biti zabavno i konstruktivno. Može koristiti deci da razviju smisao za humor i druge socijalne  veštine koje će im biti potrebne u adolescenciji i odrasloj dobi.  Nasuprot tome uvredljivo zadirkivanje uključuje ismevanje,  ponižavanje, izgovaranje uznemirujućih reči. Za razliku od […]

Tajni sastojak uspešne govorno-jezičke rehabilitacije deteta je…

DOSLEDNOST je jedna od najvažnijih osobina koja donosi prevagu u različitim životnim izazovima sa kojima se susreću roditelji dece koja idu na govorno-jezičku rehabilitaciju. Zašto DOSLEDNOST mora da nam bude prioritet i u kojim ključnim oblastima, da bismo govorno-jezičku rehabilitaciju svog deteta učinili uspešnijom, pročitajte u nastavku ovog teksta. Pod […]